KENDARI – Universitas Muhammadiyah Kendari melalui Unit Humas Kampus resmi meluncurkan dua inisiatif akademik strategis yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi lulusan di era digital. Program perkuliahan hybrid dan sistem pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) ini diresmikan pada Selasa, 1 April 2026, bertepatan dengan memasuki semester genap tahun akademik 2025/2026.
Peluncuran program ini merupakan respons nyata dari Universitas Muhammadiyah Kendari terhadap dinamika pendidikan tinggi modern yang menuntut adaptasi teknologi dan metode pembelajaran inovatif. Kedua program tersebut telah dipersiapkan selama enam bulan terakhir dengan melibatkan seluruh stakeholder akademik, termasuk dosen, mahasiswa, dan pihak industri.
Latar Belakang Peluncuran Program Baru
Universitas Muhammadiyah Kendari, sebagai institusi pendidikan tinggi swasta terkemuka di Sulawesi Tenggara, telah mengidentifikasi kebutuhan akan pembaruan sistem pembelajaran yang lebih relevan dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi informasi. Tantangan yang dihadapi dunia pendidikan, khususnya pasca-pandemi COVID-19, mendorong universitas untuk menciptakan ekosistem pembelajaran yang fleksibel namun tetap mempertahankan kualitas interaksi akademik.
Berdasarkan hasil survei kepuasan mahasiswa yang dilakukan oleh Direktorat Akademik Universitas Muhammadiyah Kendari, sebanyak 72 persen mahasiswa mengharapkan adanya fleksibilitas dalam metode pembelajaran, sementara 68 persen menginginkan pembelajaran yang lebih aplikatif dan terhubung dengan dunia kerja. Data ini menjadi fondasi kuat bagi pengembangan kedua program akademik tersebut.
“Kami menyadari bahwa mahasiswa kami adalah generasi digital natives yang memiliki kebiasaan belajar berbeda dengan generasi sebelumnya. Mereka tidak hanya butuh ceramah di kelas, tetapi juga pengalaman praktis, kolaborasi tim, dan fleksibilitas waktu belajar,” ujar Dr. H. Nasrullah Bustami, S.T., M.Eng., Rektor Universitas Muhammadiyah Kendari, dalam sambutannya pada acara peluncuran.
Program Perkuliahan Hybrid: Menggabungkan Fleksibilitas dan Kualitas
Model perkuliahan hybrid yang diluncurkan oleh Universitas Muhammadiyah Kendari merupakan kombinasi sempurna antara pembelajaran tatap muka (offline) dan pembelajaran daring (online). Sistem ini dirancang dengan cermat untuk memberikan fleksibilitas kepada mahasiswa sambil memastikan interaksi langsung dengan dosen tetap terjaga.
Dalam implementasinya, setiap mata kuliah akan dialokasikan dengan proporsi yang berbeda sesuai dengan karakteristik konten dan kebutuhan pembelajaran. Untuk mata kuliah yang membutuhkan praktik langsung, seperti laboratorium dan studio desain, proporsi tatap muka akan lebih dominan. Sebaliknya, untuk mata kuliah teori murni, pembelajaran daring dapat dioptimalkan.
Infrastruktur teknologi telah disiapkan untuk mendukung pembelajaran hybrid ini. Universitas Muhammadiyah Kendari telah menginvestasikan dana sebesar Rp 2,8 miliar untuk pengadaan perangkat lunak manajemen pembelajaran (Learning Management System) generasi terbaru, studio rekaman kualitas broadcast, dan upgrade kapasitas server pusat data. Seluruh ruang kuliah di lima fakultas telah dilengkapi dengan peralatan audio-visual dan koneksi internet berkecepatan tinggi.
“Teknologi adalah alat, bukan tujuan. Yang terpenting adalah bagaimana kami menggunakan teknologi ini untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan meningkatkan outcome pembelajaran mahasiswa,” jelas Prof. Dr. H. Syamsu Rijal, M.Si., Wakil Rektor Bidang Akademik Universitas Muhammadiyah Kendari.
Mahasiswa akan memiliki fleksibilitas untuk memilih jadwal perkuliahan dengan sistem time-slot yang tersedia, sehingga mereka dapat menyesuaikan dengan komitmen lainnya, baik bekerja maupun kegiatan kemahasiswaan. Namun, tetap ada batasan untuk memastikan bahwa mahasiswa tetap aktif mengikuti pembelajaran dan tidak menunda-nunda tanggung jawab akademik mereka.
Pembelajaran Berbasis Proyek: Menjembatani Akademik dan Industri
Inisiatif kedua yang diluncurkan adalah implementasi Project-Based Learning (PBL) secara terstruktur di seluruh program studi Universitas Muhammadiyah Kendari. Sistem pembelajaran ini mengubah paradigma dari pembelajaran berbasis konten menjadi pembelajaran berbasis masalah dan proyek nyata.
Dalam sistem PBL, mahasiswa tidak hanya mempelajari teori di kelas, tetapi langsung dihadapkan dengan proyek-proyek yang relevan dengan industri. Mereka bekerja secara kolaboratif dalam tim, melakukan riset, analisis, dan menghasilkan solusi konkret untuk permasalahan yang diberikan.
Sebagai contoh, mahasiswa Fakultas Teknik akan mengerjakan proyek pembuatan purwarupa (prototype) perangkat teknologi yang dapat memberikan solusi untuk permasalahan masyarakat lokal. Mahasiswa Fakultas Ekonomi akan menangani kasus-kasus bisnis nyata dari pengusaha lokal dan nasional. Sementara mahasiswa Fakultas Pendidikan akan melaksanakan proyek pengembangan materi dan metode pembelajaran inovatif di sekolah-sekolah mitra.
Untuk mengimplementasikan PBL dengan optimal, Universitas Muhammadiyah Kendari telah menjalin kerja sama dengan 47 perusahaan, 23 organisasi pemerintah, dan 15 lembaga sosial di Sulawesi Tenggara. Mitra-mitra ini akan menyediakan real-world projects dan mentoring langsung kepada mahasiswa.
“Partnership dengan industri bukan sekadar formalitas. Kami memastikan bahwa setiap proyek yang dikerjakan mahasiswa adalah proyek yang benar-benar dibutuhkan oleh mitra kami, sehingga hasilnya dapat langsung diimplementasikan. Ini adalah bentuk pembelajaran yang paling efektif,” ungkap Ir. H. Bambang Sutrisno, M.T., Dekan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Kendari.
Dukungan dari Unit Humas dan Persiapan Implementasi
Unit Humas Kampus Universitas Muhammadiyah Kendari memiliki peran krusial dalam mensosialisasikan kedua program ini kepada seluruh komunitas akademik dan publik. Sejak tiga bulan sebelumnya, Unit Humas telah melakukan serangkaian kegiatan penyiapan, mulai dari workshop untuk dosen, webinar untuk mahasiswa, hingga siaran pers untuk media massa lokal dan nasional.
“Humas bukan hanya tentang public relations, tetapi juga change management. Kami memahami bahwa perubahan sistem pembelajaran ini memerlukan pemahaman dan dukungan dari semua pihak. Oleh karena itu, komunikasi yang transparan dan konsisten menjadi kunci kesuksesan implementasi,” papar Dra. Hj. Siti Aisyah, M.I.Kom., Kepala Unit Humas Universitas Muhammadiyah Kendari.
Dalam rangka mempersiapkan dosen untuk mengajar dalam sistem hybrid dan berbasis proyek, Universitas Muhammadiyah Kendari telah mengalokasikan dana pelatihan sebesar Rp 1,5 miliar. Seluruh dosen akan mengikuti program capacity building yang mencakup kemampuan menggunakan teknologi pembelajaran, merancang dan memfasilitasi proyek pembelajaran, serta mentoring mahasiswa dalam konteks modern.
Untuk mahasiswa, Unit Humas juga mengorganisir sosialisasi intensif melalui berbagai saluran komunikasi. Tim Humas telah membuat konten edukatif dalam bentuk video, infografis, dan panduan tertulis yang tersebar di website kampus, media sosial, dan grup-grup mahasiswa di berbagai platform digital.
Dampak yang Diharapkan pada Kualitas Lulusan
Dengan dua program baru ini, Universitas Muhammadiyah Kendari menargetkan peningkatan signifikan dalam beberapa aspek kualitas lulusan. Pertama, kompetensi hard skill lulusan diharapkan meningkat karena pembelajaran yang lebih aplikatif dan berbasis proyek nyata. Kedua, soft skill seperti teamwork, communication, problem-solving, dan leadership akan terasah melalui pengalaman kolaborasi dalam proyek-proyek kelompok.
Ketiga, kesiapan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja akan meningkat karena mereka telah memiliki portofolio nyata dan pengalaman langsung bekerja dengan industri. Keempat, tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas pembelajaran diproyeksikan akan meningkat karena adanya fleksibilitas dan relevansi yang lebih tinggi.
“Target kami adalah dalam dua tahun ke depan, tingkat employment rate lulusan Universitas Muhammadiyah Kendari meningkat dari 78 persen menjadi minimal 88 persen. Selain itu, kami juga mengharapkan peningkatan rata-rata starting salary lulusan kami,” ungkap Dr. Ir. H. Amirudin, M.Sc., Kepala Direktorat Akademik Universitas Muhammadiyah Kendari.
Pandangan Positif dari Mahasiswa dan Dosen
Pada kesempatan peluncuran, beberapa mahasiswa dan dosen memberikan respons positif terhadap dua program baru ini. Firdaus Harahap, mahasiswa angkatan 2024 dari Fakultas Teknik, mengungkapkan antusiasmenya: “Saya sangat senang dengan adanya program hybrid ini. Saya bisa lebih fleksibel mengatur waktu belajar, terutama untuk kuliah yang bersifat teoritis. Dan untuk proyek-proyek yang kami kerjakan dengan perusahaan mitra, ini benar-benar memberikan pengalaman yang tidak bisa saya dapat dari sekadar mendengarkan ceramah di kelas.”
Sementara itu, Dr. H. Suparman, M.Pd., dosen di Fakultas Pendidikan yang telah terlibat dalam design program ini, menyatakan: “Awalnya ada kekhawatiran tentang bagaimana mengelola pembelajaran hybrid ini dengan efektif. Namun, setelah mengikuti pelatihan dan melihat infrastruktur yang telah disiapkan, saya optimis bahwa ini akan berjalan dengan baik. Yang penting adalah semua dosen harus memiliki mindset bahwa kami adalah fasilitator pembelajaran, bukan hanya penyampai informasi.”
Komitmen Berkelanjutan dan Evaluasi
Universitas Muhammadiyah Kendari tidak menganggap peluncuran ini sebagai akhir dari proses perubahan, melainkan awal dari journey yang panjang menuju continuous improvement. Sistem monitoring dan evaluasi telah dibangun untuk mengukur efektivitas kedua program ini secara berkala.
Setiap semester, akan dilakukan evaluation komprehensif yang melibatkan mahasiswa, dosen, dan pihak industri mitra. Data yang dikumpulkan akan dianalisis untuk mengidentifikasi best practices, challenges yang dihadapi, dan area improvement yang diperlukan.
“Kami sangat terbuka terhadap feedback dan saran perbaikan. Kalau ada yang tidak berjalan sesuai ekspektasi, kita akan segera melakukan adjustment. Kualitas pembelajaran mahasiswa adalah prioritas utama kami,” penegaskan Rektor Nasrullah Bustami.
Penutup
Peluncuran Program Perkuliahan Hybrid dan Sistem Pembelajaran Berbasis Proyek oleh Universitas Muhammadiyah Kendari menandai komitmen institusi yang kuat terhadap peningkatan kualitas pendidikan tinggi di Sulawesi Tenggara. Melalui inisiatif ini, universitas tidak hanya merespons kebutuhan mahasiswa akan pembelajaran yang lebih fleksibel, tetapi juga memastikan relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri dan masyarakat.
Dengan dukungan penuh dari semua stakeholder—pimpinan universitas, dosen, mahasiswa, Unit Humas, dan mitra industri—program ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran yang dapat ditiru oleh institusi pendidikan lainnya. Universitas Muhammadiyah Kendari, dengan langkah inovatif ini, kembali membuktikan bahwa institusi pendidikan swasta dapat menjadi pioneer dalam implementasi metode pembelajaran modern dan relevan.
Sebagai institusi akademik yang berkomitmen pada nilai-nilai Muhammadiyah yaitu amal dan usaha yang berkesinambungan, Universitas Muhammadiyah Kendari terus berinovasi untuk memberikan kontribusi terbaik bagi pengembangan sumber daya manusia berkualitas di Indonesia. Kedua program akademik ini adalah bukti nyata dari dedikasi tersebut.
Informasi lebih lanjut mengenai Program Perkuliahan Hybrid dan Project-Based Learning dapat diakses melalui portal akademik universitas atau menghubungi Unit Humas Kampus Universitas Muhammadiyah Kendari di nomor (0401) 3198991 ext. 1024, atau melalui email: [email protected].
—
Artikel ini ditulis berdasarkan informasi resmi dari Unit Humas Kampus Universitas Muhammadiyah Kendari pada tanggal 1 April 2026.
